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La rédaction
- Publié le 21 décembre 2010
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L'imagerie du cerveau, nouvel espoir pour la dyslexie
L'imagerie du cerveau, nouvel espoir pour la dyslexie
Des chercheurs de l'Université de Stanford (Etats-Unis) ont réalisé une étude auprès de 45 enfants âgés de 11 à 14 ans, afin de mieux comprendre l'activité cérébrale des personnes atteintes de dyslexie. Après une série de tests de lecture, les chercheurs ont déterminé que 25 enfants étaient dyslexiques.
Cette maladie atteint 5 à 10% des enfants d'âge scolaire, 10 à 12% de la population mondiale, et rend l'enfant incapable d'acquérir les techniques du langage qui lui permettraient d'apprendre à lire, écrire et s'exprimer.
Après analyse grâce à l'imagerie par résonance magnétique (IRM), les chercheurs ont constaté que 13 des enfants déterminés dyslexiques activaient une région du cerveau particulière plus souvent que les autres, près de la tempe droite. Deux ans et demi plus tard, les chercheurs ont pratiqué les mêmes tests sur les 25 enfants jugés dyslexiques et ont constaté que les 13 enfants avaient beaucoup plus de chances de surmonter leurs difficultés de lecture, tandis que le cerveau des 12 autres ne compensait pas ce trouble.
Combinant les données obtenues avec les examens IRM, les auteurs de ces travaux ont pu prédire avec 72% d'exactitude qui des enfants dyslexiques avaient les meilleures chances de surmonter ce trouble. Alan Guttmacher, directeur de l'Institut National Américain de la Santé de l'Enfant et du Développement Humain indique que "de nouveaux traitements pourraient être développés pour ceux souffrant de dyslexie dont le cerveau ne parvient pas à compenser ce trouble".
(D’après AFP)
Chloé Dubois
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Ce sont des recherches pour faire peur aux parents ou quoi .
Un élève dyslexique souffre beaucoup en classe. Il risque fort d'être catalogué, par ses parents et ses enseignants, comme "paresseux" ou "faisant preuve de mauvaise volonté", ou bien "limité intellectuellement". J'espère vivement que ces recherches apporteront de l'espoir à tous ceux qui sont touchés par ce problème.
Oui, mais en attendant ces nouveaux traitements, les parents vont se demander dans quelle catégorie est classé leur enfant!Un peu effrayant tout de même.
je trouve qu'ils nous font plus peur qu'autres chose!
Et si on pouvait tourt voir avec ces machines, parfois ce serait bien , mais il n'y e a pas assez.
Il y a tellement de formes de dyslexie qu'il est très difficile d'aider ces enfants là dans leur travail scolaire
ça c'est vraiment bien le fait que le progrés avance sur les recherches et sur le cerveau qui est très complexe!
J'ai entendu dire que d'ici une bonne dizaine d'années tous les hôpitaux auront leur IRM, je me demande comment ils feront car ils ne sont pas tous équipés de scanners alors comment ils pourront avoir l'autre .