Par
Fanny Griessmer
- Publié le 1 juillet 2010
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Les femmes victimes de leurs émotions
Mention « Peut mieux faire »
© photos.com
Brillantes pendant toute leur scolarité, les filles sont paradoxalement peu nombreuses à se diriger vers les grandes écoles et filières dites d’excellence. Des chercheurs parmi lesquels Bénédicte Gendron, se sont penchés sur la question et ont découvert que la performance ne dépendait pas seulement du savoir et du savoir-faire. En effet, chacun d’entre nous, hommes et femmes, disposerait d’un « capital émotionnel » : un lot de compétences qui nous permettrait de gérer nos émotions, d’avoir confiance en nous, et même de développer une certaine forme d’empathie, atout majeur dans les situations de communication.
Selon cette étude, contrairement aux garçons, les filles seraient dotées d’un capital émotionnel peu élevé et soumises par ailleurs aux diktats du physique, si bien qu’elles perdraient souvent de leur confiance en elles. Principaux responsables : les parents et le « sexisme ordinaire ». On offre une poupée à sa fille pour qu’elle en prenne soin et soit attentive, et des petits soldats à son garçon pour qu’il développe sa confiance en lui.
Résultat : Par peur de l’échec, beaucoup de jeunes filles n’osent pas mettre la barre haut. Elles choisiront de ne pas entrer dans des filières scientifiques ou sélectives où la compétition est forte. Et cela vaut aussi pour les concours et les postes à responsabilité. Heureusement, il existera toujours des filles un peu plus audacieuses pour relever le niveau.
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- Il y a 20 s 
je pense que c'est vrai l'article est interessant
Un article super intéressant...
C'est vrai, moi je suis très sensible et fâce à mon patron ou des personnes plus élevées que moi je perds de mes capacités; c'est dommage car avec ma formation je pourrais prétendre à un poste assez haut dans la hiérarchie.
Faut-il adapter les filles aux garndes écoles ou plutôt remettre en cause le fonctionnement même des grandes écoles, qui privilégient actuellement de façon outrancière une forme d'intalligence parmi d'autres ? Beaucoup de garçons brillants d'ailleurs échouent aussi car ils n'ont pas la forme d'esprit exigée. Les grandes écoles elles-mêmes auraient tout à gagner de cette diversification. D'autre part, pourrait-on enfin envisager que la compétition n'est pas un bien en soi ? La coopération est souvent plus rentable ! Le problème de la confiance en soi est autre chose: je suis d'acccord que beaucoup de filles s'autocensurent dans leurs ambitions - tout comme beaucoup de jeunes de milieu populaire. Il faudrait pour y remédier une vraie volonté politique et un projet éducatif d'envergure.
Et oui dur parfois de retenir ses émotions...
moi je suis uen femme sensible
Moi l'emotion monte vite , je reste sans voix et clouée sur place .
Pr. Gendron Bénédicte : Fille ou garçons nous avons tous un capital émotionnel (un ensemble de compétences émotionnelles). Cependant, il se différencie entre filles garçons en raison de l'éducation genrée (si nous avons reçu une éducation "victime" des stéréotypes sociaux de sexe). Par ex, les filles pourront avoir des compétences émotionnelles sociales (empathie...) comparativement plus développées que les garçons ; à l'inverse certaines, des compétences émotionnelles personnelles(l'assertivité, la confiance en soi..) seront parfois moins développées que chez les garçons du fait de l'éducation (pas seulement parentale)... Ce n'est plus un "hasard" si les filles sont plus nombreuses dans le secteur social (éducation, soin, services à la personne...). En outre, là où nous sommes désavantagées (plafond de verre et murs de verre), c'est que les compétences émotionnelles sociales sont moins bien valorisées sur le marché du travail (financièrement, pas économiquement car elles sont cruciales dans certains métiers -métiers émotionnels-) que d'autres compétences émotionnelles plus personnelles (la confiance en soi, l'assertivité...). Elles sont moins bien valorisées car encore considérées comme "naturelles" "innées" ou encore dans le prolongement des fonctions domestiques pour certains employeurs... Personnelles ou sociales, ces compétences émotionnelles sont des atouts.. Espérons slt 1 jour 1 éducation équitable filles-garçons si nous formons les enseignants au capital émotionnel.
Oui les émotions sont parfois difficiles à contenir et quand on est hyper sensible cela devient une catastrophe à les gérer tout le temps.
les emotions sont difficile a controler quand ont est tres sensible des fois cela peut etre compliquen a gerer.
je suis quelqu 'un de très émotive , un rien me fait pleurer ou rire ! dur de controler