« Pourquoi les enfants n’aiment pas l’école ! », un livre de Daniel T. Willingham

« Pourquoi les enfants n’aiment pas l’école ! », un livre de Daniel T. Willingham
« Pourquoi les enfants n’aiment pas l’école ! », un livre de Daniel T. Willingham
Daniel T. Willingham, un neurophysicien et psychologue de l'université de Virginie publie un livre sur les enfants et l'école intitulé « Pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ! »
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Les enfants n'aiment pas tous l'école. Un sondage de l'Association pour la fondation étudiante dans la ville (AFEV) conforte l'affirmation du neurophysicien : 36% des enfants des quartiers populaires seraient stressés avant de s'y rendre. Pourtant, en connaissant et en agissant sur les causes de ce problème, cela éviterait à beaucoup d'entre eux d'aller à l'école la boule au ventre ou démotivés. Après le CM1, bien qu'ils sachent lire, les enfants ne comprennent parfois pas le sens d'un texte : selon Daniel T. Willingham, leur manque de culture générale les empêcherait de comprendre certains sous-entendus. Le Professeur conseille aussi de ne pas saturer la mémoire de travail de l'enfant (sa mémoire immédiate), pour chercher au contraire à nourrir sa mémoire "de long terme".

« Pourquoi les enfants n’aiment pas l’école ! », de Daniel T. Willingham (Librairie des Ecoles)

Sophie Ughetto

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