École primaire : 80% des enseignants sont insatisfaits de l'aide personnalisée
Selon une enquête du Snuipp-FSU, principal syndicat du primaire, la plupart des professeurs des écoles maternelles et élémentaires, plus précisément 80% des interviewés, sont insatisfaits du dispositif pensé pour les élèves en difficulté, le considérant comme très fatigant pour les enfants. En effet, huit enseignants sur dix estiment que cette aide personnalisée créée en 2009 n’a pas réussi à mettre fin à l’échec scolaire. Ainsi, 63% des enseignants interviewés se disent « peu ou pas » satisfaits de ce projet, tandis que 17% se disent « pas du tout » contents des résultats.
En outre, 44% des enseignants estiment que certains élèves bénéficiant de l'aide personnalisée (AP) auraient besoin d’enseignants spécialisés contre les difficultés lourdes (Rased), et 80% d’entre eux considèrent l’allongement de la journée comme un des points négatifs pour les élèves. 60% des enseignants évoquent la fatigue de l’enfant, car depuis la suppression du samedi matin et le passage à la semaine de quatre jours dans la plupart des écoles, l'aide personnalisée a lieu à 8h30, à la pause déjeuner ou après 16h30, alourdissant les journées des élèves en difficulté.
Alexandra Gil
Avec AFP
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